Detail Katalog
ID: 2299
Metode pengajaran bisnis baru dalam tatanan ekonomi baru : menulis ulang pendidikan bisnis / Lynda Wee Keng Neo
Edisi: cetakan pertamaPengarang
Lynda Wee Keng Neo ; Megan kek yih chyn
Penerbit
Nuansa,
Tempat Terbit
Bandung :
Tahun Terbit
2005
Bahasa
ind
Subjek
Pendidikan bisnis
Detail Teknis
Deskripsi Fisik
158 halaman : ilustrasi ; 24 cm X 15 cm
ISBN
979-9481-94-5
Nomor Panggil
338.6 LYN m
Control Number
INLIS000000000002297
BIB ID
0010-0921000772
Catatan
Bibliografi : halaman 149-154 ; Pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning, PBL) merupakan salah satu pendekatan yang lebih familiar dibanding pendekatan-pendekatan lain. Inovasi dari program PBL dibahas dalam buku ini, yaitu Authentic Problem Based Learning (APBL). Materi diberikan berdasarkan pengetahuan dan pengalaman Dr. Lynda Wee Keng Neo dan Megan Kek Yih Chyn selaku pengajar marketing yang memelopori, mendisain, mengimplementasikan dan mengevaluasi APBL pada Program marketing di Politeknik Temasek, Singapura. Buku ini menjelaskan fakta-fakta yang belum terungkap mengenai APBL dan apa yang telah dipelajari oleh penulis ketika mereka mernulai perjalanan transformasi pendidikan. Dalam buku ini, para penulis mengungkapkan semua isu pembelajaran yang mungkin muncul berkaitan dengan APBL, di antaranya bagaimana memulai, mengimplementasikan, mengevaluasi, menyampaikan mitos-mitos dan hipotesis-hipotesis.
Status
Tersedia di OPAC
Bibliografi Nasional Indonesia
Karya Tulis Ilmiah Nasional
Informasi Eksemplar & Metadata
| Nomor Barcode | Nomor Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
00000005289 |
338.6 LYN m |
Repository - PUSLING | Tersedia | |
00000005290 |
338.6 LYN m |
Repository - PUSLING | Tersedia | |
00000008713 |
338.6 LYN m |
Baca di tempat | Perpustakaan Keliling Lampu 9032 | Tersedia |
00000016634 |
338.6 LYN m /RU-5-A1 |
Dapat dipinjam | Ruang Baca Umum ( CITRA ) | Tersedia |
00000016635 |
338.6 LYN m /RU-5-A1 |
Dapat dipinjam | Ruang Baca Umum ( CITRA ) | Tersedia |
Format MARC21 - Total 22 field
| Tag | Ind1 | Ind2 | Nilai | Urutan |
|---|---|---|---|---|
| 001 | _ |
_ |
INLIS000000000002297 | 1 |
| 005 | _ |
_ |
20210923093224 | 2 |
| 035 | # |
# |
$a 0010-0921000772 | 3 |
| 007 | _ |
_ |
ta | 4 |
| 008 | _ |
_ |
210923################g##########0#ind## | 5 |
| 020 | # |
# |
$a 979-9481-94-5 | 6 |
| 082 | # |
# |
$a 338.6 | 7 |
| 084 | # |
# |
$a 338.6 LYN m | 8 |
| 100 | _ |
# |
$a Lynda Wee Keng Neo | 9 |
| 245 | 1 |
# |
$a Metode pengajaran bisnis baru dalam tatanan ekonomi baru : $b menulis ulang pendidikan bisnis /$c Lynda Wee Keng Neo | 10 |
| 250 | # |
# |
$a cetakan pertama | 11 |
| 260 | # |
# |
$a Bandung :$b Nuansa,$c 2005 | 12 |
| 300 | # |
# |
$a 158 halaman : $b ilustrasi ; $c 24 cm X 15 cm | 13 |
| 650 | # |
4 |
$a Pendidikan bisnis | 14 |
| 700 | _ |
# |
$a Megan kek yih chyn | 15 |
| 504 | # |
# |
$a Bibliografi : halaman 149-154 | 16 |
| 520 | # |
# |
$a Pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning, PBL) merupakan salah satu pendekatan yang lebih familiar dibanding pendekatan-pendekatan lain. Inovasi dari program PBL dibahas dalam buku ini, yaitu Authentic Problem Based Learning (APBL). Materi diberikan berdasarkan pengetahuan dan pengalaman Dr. Lynda Wee Keng Neo dan Megan Kek Yih Chyn selaku pengajar marketing yang memelopori, mendisain, mengimplementasikan dan mengevaluasi APBL pada Program marketing di Politeknik Temasek, Singapura. Buku ini menjelaskan fakta-fakta yang belum terungkap mengenai APBL dan apa yang telah dipelajari oleh penulis ketika mereka mernulai perjalanan transformasi pendidikan. Dalam buku ini, para penulis mengungkapkan semua isu pembelajaran yang mungkin muncul berkaitan dengan APBL, di antaranya bagaimana memulai, mengimplementasikan, mengevaluasi, menyampaikan mitos-mitos dan hipotesis-hipotesis. | 17 |
| 990 | # |
# |
$a 8713/JBPUBEK/2016 | 1 |
| 990 | # |
# |
$a 5289/JBPUBEK/2016 | 2 |
| 990 | # |
# |
$a 5290/JBPUBEK/2016 | 3 |
| 990 | # |
# |
$a 16634/JBPUBEK/2016 | 4 |
| 990 | # |
# |
$a 16635/JBPUBEK/2016 | 5 |
Penjelasan Field MARC21:
- 001: Control Number
- 005: Date and Time of Latest Transaction
- 020: ISBN
- 100: Main Entry - Personal Name
- 245: Title Statement
- 250: Edition Statement
- 260: Publication Information
- 300: Physical Description
- 650: Subject
- 700: Added Entry - Personal Name
Aksi Cepat
Informasi Katalog
Pencarian Terkait
Export