00000nam 2200000 4500 INLIS000000000000639 20210818085558 0010-0821000639 ta 210818################g##########0#ind## 978-602-217-569-8 371.1 371.1 PUD b Pudyo Susanto Belajar tuntas : filosofi, konsep, dan implementasi / Pudyo Susanto cetakan pertama Jakarta : Bumi Aksara, 2018 xiv, 288 halaman : ilustrasi. ; 15,5 x 23 cm Metode belajar Liane M. Ali (editor) Bibliografi : halaman 281-285 Belajar tuntas ini menguraikan tentang metode yang dapat meningkatkan kefektifan belajar sehingga siswa mencapai perolehan belajar secara tuntas. Kurikulum belajar tuntas biasanya ada beberapa tema yang dipelajari siswa secara bersamaan. Artinya, siswa yang tidak menyelesaikan pelajaran akan diberi pelajaran tambahan sampai siswa berhasil, sedangkan siswa yang menguasai akan dilibatkan dalam kegiatan pengayaan, sampai semua siswa bisa melanjutkan secara bersama. Disamping itu, guru melakukan teknik pembelajaran, seperti tes dan pengoreksian kesalahan selama belajar. Secara lebih rinci, hal yang dibahas dalam buku ini adalah hakikat belajar dan pembelajaran, bahan ajar dan hasil belajar, pengajaran remedi, sistem kredit semester, pengajaran langsung atau tidak langsung dan sistem evaluasi belajar tuntas. Buku ini diharapkan dapat melengkapi gagasan, filosofi, teori dan prinsip-prinsip pembelajaran yang dijadikan dasar untuk pengembangan dan peningkatan kualitas dan efisiensi pembelajaran. 17140/JBPUBEK/2019 00000001534/JBPUBEK/2019 00000001535/JBPUBEK/2019 183/JBPUBEK/2019 184/JBPUBEK/2019