<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">18092</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000006079</controlfield>
    <controlfield tag="005">20220407113546</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-0422000048</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="007">ta</controlfield>
    <controlfield tag="008">220407################g##########0#ind##</controlfield>
    <datafield tag="020" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">978-602-96493-8-3</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="082" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">371.102</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">371.102 MUS m</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Musrofi</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Melesatkan Prestasi Akademik Siswa /</subfield>
      <subfield code="c">Musrofi</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="250" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Cetakan pertama</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Yogyakarta :</subfield>
      <subfield code="b">Pustaka Insan Madani,</subfield>
      <subfield code="c">2010</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">x.198 hlm :</subfield>
      <subfield code="b">ilustrasi ;</subfield>
      <subfield code="c">21 cm x 14 cm</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Pendidikan</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Kondisi Barang&#13;
BARU&#13;
Spesifikasi&#13;
Kategori	:	Pendidikan&#13;
Berat	:	250 gram&#13;
Asal Barang	:	Lokal&#13;
Deskripsi&#13;
Menjadi anak atau siswa di negeri ini sungguh bukan sesuatu yang mudah. Bukan hanya karena jumlah jam pelajaran yang begitu banyak, para siswa juga selalu menjadi sasaran tembak. Bukan hanya menjadi obyek pendidikan di sekolah, di rumah pun mereka tidak benar-benar aman. Jika citra pendidikan di negeri ini tercoreng, bila ada bopeng pada wajah pendidikan ini, bahkan jika nilai rapor siswa jeblok, maka tudingan selalu diarahkan kepada siswa sebagai biang keladi!&#13;
&#13;
Maka, tak heran jika di sekolah banyak siswa yang mengeluh akibat tekanan dari para guru dan di rumah mereka masih harus dibuat resah oleh tuntutan para orang tua. Anak-anak dipaksa belajar lebih lama dari yang seharusnya. Semua dilakukan atas nama prestasi yang standarnya telah ditetapkan oleh guru dan orang tua. Sementara anak atau siswa hanya harus menjawab. Dan, gelombang stres pun acap terasa mendera anak atau siswa-siswa kita.&#13;
&#13;
Kehadiran buku ini tidak hanya dimaksudkan untuk mengevaluasi sistem pendidikan kita (khususnya metode pembelajarannya), yang sesungguhnya masih sering mengabaikan potensi-potensi unik siswa. Dengan menempatkan anak atau siswa sebagai subyek, buku ini menawarkan formula-formula baru dalam strategi pembelajaran yang memungkinkan anak atau siswa melesatkan prestasi akademik mereka tanpa kekerasan dan tanpa perlu memperpanjang jam belajar.</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
