00000nam 2200000 4500 INLIS000000000002472 20210928014128 0010-0921000947 ta 210928################g##########0#ind## 978-979-769-344-2 375.001 375.001 YOY k Yoyon Bahtiar Irianto Kebijakan pembaruan pendidikan : konsep, teori, dan model / Yoyon Bahtiar Irianto cetakan pertama Depok : Rajawali Pers, 2011 x, 228 halaman : - ; 23 cm x 15 cm Inovasi dalam teknologi dan pendidikan Manajemen dan Organisasi sekolah Buku ini membahas pelaksanaan kebijakan dalam rangka perbaikan dan pengembangan sistem pembelajaran pada tingkat satuan pendidikan. Sasaran utama adalah para pelaksana kebijakan pada tingkat organisasi paling rendah, yaitu guru, dosen, pamong belajar atau tutor. Secara umum, model pembaruan pendidikan dapat dikelompokkan ke dalam dua model, yaitu top-down model dan bottom-up model. Penulis memberikan beberapa model antara lain: Broad Based Education (BBE), SBM (school based management) dan CBM (community based mana- gement). Kebijakan BBE berfokus pada pendekatan pendidikan Life-Skills atau pendidikan kecakapan hidup, yang diikuti oleh kebijakan pengembangan kurikulum berbasis pada kompetensi (KBK). Antara BBE, SBM, CBM, Life Skills dan KBK mempunyai keterkaitan struktural. BBE dianggap sebagai salah satu alternatif pendekatan dalam pendidikan yang paling efektif untuk tidak membatasi pendidikan pada aspek-aspek atribut formal. SBM dan CBM (community based management) dianggap sebagai salah satu model manajemen yang dianggap efektif untuk memberikan kemandirian kelembagaan pendidikan pada jalur sekolah (formal) dan pada jalur luar sekolah (non-formal). 00000026497/JBPUBEK/2015 00000005728/JBPUBEK/2015 00000005729/JBPUBEK/2015