<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000001881</controlfield>
    <controlfield tag="005">20211227111044</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-0921000356</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="007">ta</controlfield>
    <controlfield tag="008">211227################g##########0#ind##</controlfield>
    <datafield tag="100" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">rukaesih</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Metodologi penelitian pendidikan /</subfield>
      <subfield code="c">rukaesih</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="250" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">cetakan pertama</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">x, 200 halaman ;</subfield>
      <subfield code="c">23 cm</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="020" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">978-979-769-839-3</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="082" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">370.72</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">370.72 RUK m</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Jakarta :</subfield>
      <subfield code="b">Rajagrafindo Persada,</subfield>
      <subfield code="c">2015</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Menguasai metodologi penelitian merupakan faktor dan langkah penting untuk memecahkan problem-problem dalam penelitian. Bahkan, dengan menguasai metodologi penelitian, seseorang tidak hanya bisa memecahkan pelbagai masalah dalam penelitian, tetapi juga dapat mengembangkan bidang keilmuan yang mereka geluti atau menghasilkan temuan-temuan baru. Untuk itulah, mengapa penguasaan atas metodologi penelitian menjadi hal penting bahkan menjadi keharusan bagi mereka yang hendak melakukan penelitian.&#13;
&#13;
Buku ini menjelaskan terkait metodologi penelitian khususnya untuk bidang pendidikan. Pembahasannya dibuka dengan pemaparan mengenai penelitian ilmiah dan beberapa konsep dan defenisi dalam penelitian. Kedua pemaparan ini sangat membantu pembaca untuk masuk ke pemaparan-pemaparan selanjutnya. Adapun pemaparan-pemaparan selanjutnya itu mulai dari pemaparan tentang landasan teori dan pengajuan hipotesis, teknik pengambilan sampel, rancangan eksperimen, pengukuran dan alat ukur, sampai teknik pengumpulan dan analisa data. Kemudian di akhir pembahasan buku ini dilanjutkan dengan pemaparan perihal struktur penelitian dan penulisan ilmiah serta penelitian tindakan kelas.&#13;
&#13;
Buku ini sangat penting dibaca oleh mahasiswa utamanya bagi mereka yang hendak mengenal metodologi penelitian atau yang hendak melakukan penelitian khususnya di bidang pendidikan. Di samping itu, buku ini dapat dibaca pula oleh para dosen dan para peneliti.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">pendidikan penelitian</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="700" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">ucu cahyana</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="850" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">JBPUBEK</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">00000011195/JBPUBEK/2015</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">00000004353/JBPUBEK/2015</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">00000004354/JBPUBEK/2015</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">00000004355/JBPUBEK/2015</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">00000008980/JBPUBEK/2016</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
