<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000001535</controlfield>
    <controlfield tag="005">20211124103845</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-0921000010</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="007">ta</controlfield>
    <controlfield tag="008">211124################g##########1#ind##</controlfield>
    <datafield tag="020" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">978-623-7013-76-1</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="082" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">153</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">153 EVY u</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Evy Sofia (</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Underachiever :</subfield>
      <subfield code="b">murid pintar, kok prestasinya rendah? /</subfield>
      <subfield code="c">Evy Sofia (</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="250" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Cetakan pertama</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Solo :</subfield>
      <subfield code="b">Tiga Serangkai,</subfield>
      <subfield code="c">2019</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">xx, 140 halaman :</subfield>
      <subfield code="b">ilustrasi ;</subfield>
      <subfield code="c">21 cm x 14 cm</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Tak dapat dimungkiri, underachiever merupakan masalah serius dalam dunia pendidikan. Sayangnya, belum banyak guru dan orang tua yang memahami fenomena ini. Masih banyak kalangan yang berpersepsi salah bahwa kecerdasan murid berbanding lurus dengan deretan nilai yang tercetak dalam lembaran rapor atau hasil ujian nasional.Di Indonesia sendiri, terdapat sekitar 35% murid berinteligensi tinggi yang menjadi underachiever. Sebuah data yang cukup mencengangkan. Hanya saja, belum banyak akademisi yang melakukan riset untuk menggali faktor penyebab underachiever sehingga guru dan orang tua menemui kesulitan dalam melakukan penanganan khusus.Berbasis riset studi kasus yang mendalam, buku ini hadir untuk memberikan jawaban tentang penyebab underachiever beserta intervensinya. Bahasa yang mengalir dan mudah dipahami membuat buku ini layak dibaca oleh guru, orang tua, praktisi pendidikan, psikolog, konselor, dan semua kalangan yang memiliki kepedulian menjadikan anak-anak Indonesia sebagai generasi terbaik di masa depan.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="600" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Psikologi anak Orang tua dan anak</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">19/JBPUBEK/2019</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">00000003645/JBPUBEK/2016</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">00000003646/JBPUBEK/2016</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">20/JBPUBEK/2019</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">13811/JBPUBEK/2019</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">13812/JBPUBEK/2019</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
