<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000010015</controlfield>
    <controlfield tag="005">20221017111316</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-1022000781</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="007">ta</controlfield>
    <controlfield tag="008">221017###########################0#ind##</controlfield>
    <datafield tag="020" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">978-979-769-162-2</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="082" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">370.72</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">370.72 EMZ m</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Emzir (penulis)</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif &amp; Kualitatif /</subfield>
      <subfield code="c">Emzir</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="250" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Cetakan Kesembilan</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Jakarta: :</subfield>
      <subfield code="b">Rajawali Pers,</subfield>
      <subfield code="c">2015</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">xvi, 320 hlm. ;</subfield>
      <subfield code="c">21 cm.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Metode penelitian</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Mengingat beragamnya masalah dalam bidang pendidikan, terutama pasca otonomi, untuk menelitinya pun tidak hanya diperlukan satu teori. melalui buku ini, pembaca diajak mengikuti kegiatan jenis - jenis penelitian tersebut, sesuai dengan paradigmanya. Setiap jenis penelitian baik yang kuantitatif maupun kualitatif dibahas mulai dari dasar - dasar konseptualnya sampai pada contoh penerapannya dalam pelaksanaan.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">26879/JBPUBEK/2015</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">27663/JBPUBEK/2015</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
